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La Journée Professeurs 2007 :
La construction durable en acier

Ce 8 novembre, les professeurs des quatre coins du pays se sont retrouvés au Centrum Duurzaam Bouwen (CeDuBo) à Heusden-Zolder à l’occasion de la quatrième Journée Professeurs organisée par le Centre Information Acier. A quelques exceptions près, la quasi totalité des universités et hautes écoles étaient représentées. Avant de passer au thème du jour ` la construction durable ', les professeurs ont été mis au courant des développements les plus récents dans le secteur de l'acier. Les nominés et les lauréats du Prix ACIER Etudiants 2006-2007 ont aussi été récompensés.

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La Journée Professeurs 2007 a été ouverte par Jo Naessens (Centre Information Acier). Sous le slogan ‘more and better steel in construction’, il a présenté quatre publications fraîchement sorties de presse traitant des exemples d’applications des Eurocodes 3 & 4 pour les constructions métalliques et mixtes. Il a également présenté les principales sources d’informations dans le domaine de la construction métallique.

Louis-Guy Cajot (ArcelorMittal) a donné un tour d’horizon de la recherche sur le thème de l'acier en Europe. Actuellement, une trentaine de projets sont en cours, dont la plupart autour de la sécurité (incendie, les tremblements de terre...) et de la durabilité.

L’état des lieux sur les Eurocodes a ensuite été dressé par Audrey Debackere (Centre Information Acier). Les Eurocodes sont une collection de normes européennes relatives au dimensionnement des structures. Tous les Eurocodes sont actuellement disponibles au NBN (bureau pour la normalisation) dans la version EN. En mars 2010, tous Eurocodes et leurs annexes nationales remplaceront officiellement les normes nationales équivalentes. La plupart des ANB (Annexe Nationale Bijlage) doivent encore être établies. Le calcul d'une structure implique souvent l'utilisation simultanée de différentes parties des Eurocodes. Pour simplifier le travail des ingénieurs, un outil disponible sur le net web a été mentionné (www.access-steel.com)

« L’APK (Association pour la Promotion de l’enseignement de la construction acier) existe en France depuis 1991 et a pour objectif d’améliorer, promouvoir, valoriser et défendre l’enseignement de la Construction en acier », a expliqué Joëlle Pontet (OTUA). Un rapide sondage a révélé l’intérêt du corps enseignant pour un `APK ' belge. Le Centre Information Acier planche actuellement sur une proposition concrète..

‘And the winner is…’

imageLe Prix ACIER Etudiants, qui en est déjà à sa sixième édition, destiné aux étudiants de dernière ou avant-dernière année, récompense un projet, une construction, un projet de recherche ou un développement de produit dans lequel l’acier est mis en œuvre de manière innovante. Diverses sections d’universités et hautes écoles ont concouru à ce concours: architecte, ingénieur architecte, ingénieur civil, ingénieur industriel.

Au total, 25 projets ont été introduits. Parmi les sept nominés le jury à selectionné deux lauréats. Sebastien Delagrange (Sint-Lucas Gent, section architecte; promoteur William Lievens) utilise l’acier tant comme structure que comme concept dans le projet Médiathèque Nowa Huta. Le Hall de sports et d’événements Nowa Huta, de Cliff Reid (Sint-Lucas Gent, section architecte; promoteur Paul Robbrecht) constitue un bel exemple d’intégration réussie de l’architecture et du génie constructif.

‘‘La construction durable en acier’’

Berthold Simons, de CeDuBo (Centrum Duurzaam Bouwen), a décrit la construction durable comme une façon de ‘concevoir, construire ET habiter’ tenant compte de la ‘sainte trinité’ : Limitez la consommation ; Utilisez des sources durables ; Utilisez des sources de manière optimale.

Le thème de ‘la construction durable en acier’ a été prolongé par l’intervention de Maaike van der Tempel (Centre Information Acier). L’acier est, en grande majorité, réalisé à partir de ferraille. C’est ainsi qu’environ 90% des profils laminés proviennent du recyclage. La production même est elle aussi de plus en plus écologique (les gaz de combustion sont réutilisés, les scories des hauts-fourneaux constituent une matière première minérale de qualité pour la fabrication du ciment). Par ailleurs, les structures métalliques sont bien plus flexibles, bien plus faciles à adapter aux besoins évolutifs, et totalement démontables et remontables. ‘Vous ne consommez pas l’Acier, vous l’utilisez!’ concluait la présentation. En d’autres termes ‘Vous n’achetez pas l’acier à la nature, vous l’empruntez!’

Han Vandevyvere a expliqué comment, en collaboration avec Griet Verbeeck, ils avaient élaboré le cours ‘construction, environnement et développement durable’, donné à la K.U. Leuven. Prendre conscience des paramètres qui influencent le développement durable et faire connaissance avec les critères et modèles d’évaluation de la durabilité à différents niveaux constituent les objectifs principaux. A titre d’évaluation, les étudiants réalisent un projet, par groupe de 2 ou individuellement, et le présentent devant le groupe entier. Un professeur invité intervient également, et des études de cas sont analysées.

Donald Desmet (signum+architecten / mozaiek ir.-architecten) nous a offert une démonstration à l’aide de deux exemples. ‘Nike Strategy 3’, l’extension d’un centre de distribution, a un niveau E de 60 pour les bureaux et un niveau E de 80 pour les magasins. La ‘Maison passive’ de Drongen possède quant à elle un système de chauffage actif de catégorie K15 / E30. La facture énergétique tourne autour des 175 euros/an. Cette habitation est munie d’une ossature métallique et d’un revêtement de façade en acier auto-patinable.

Johan Van Dessel, du CSTC, a fait part de l’état d’avancement du ‘Label Construction Durable’ en Belgique, fruit de la collaboration stratégique avec Seco. A court terme, ce label sera devenu une référence incontournable. La plupart des projets voudront être certifiés, ce qui pourra se faire moyennant un investissement raisonnable. Le CSTC et Seco proposent un accompagnement à toutes les étapes d’avancement du projet.

Une discussion a été organisée autour de la construction durable et de son introduction dans les leçons.

A la fin de la Journée, les professeurs sont repartis chez eux en emportant un paquet de documentation de 15 cm, composé de brochures, publications, CD et DVD. « More and better steel » pour l’enseignement pourrait très justement décrire cet événement.